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3:少先大队补课员的岗位职责
补课员要以身作则，在德、智、体、美各方面成为队员学习的榜样，并处理好做少先队员的朋友与指导者之间的关系.
[巧妙设计队形这一环节，将学习融于鼓号队队形变换之中。引导学生从直观入手，书院街1对1补课班哪个好，选择有效的信息，解决实际问题，使学生经历由直观感知到建立模型，再到抽象出数学符号的数学学习过程。鼓励算法多样化，尊重学生的独立思考，允许学生自主选择适合自己的方法，满足不同学生的不同需求。]
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先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
结合测评结果，
分数差距制定阶
匹配师资
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匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
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