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在问题意识作用下，教师在例题讲解中，将例题以生活问题形式出现，使学生在熟悉的生活问题探究中去思考解决问题的途径，从而掌握知识。在问题意识作用下，教师在关键性小结中，围绕问题的解决，让学生充分展示思维活动的过程，培养学生解决问题的思维能力。在问题意识的作用下，教师设计练习时，不过分追求密度，而是尽可能设计生活中有实际意义的应用题，让学生运用所学知识来解答。这样做，学生不再感到数学是陌生的遥远的数学，而会觉得数学是学了可以解决问题的、有用的、生活的数学。这就极大地激发了学生的学习兴趣，使课堂气氛变得融洽、生动、活泼、高效。

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

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平面及基本性质；平面图形直观图的画法；平面直线；直线和平面平行的判定与性质；直线和平面垂直的判定与性质；三垂线定理及其逆定理；两个平面的位置关系；空间向量及其加法、减法与数乘；空间向量的坐标表示；空间向量的数量积；1直线的方向向量；1异面直线所成的角；1异面直线的公垂线；1异面直线的距离；1直线和平面垂直的性质；1平面的法向量；1点到平面的距离；1直线和平面所成的角；1向量在平面内的射影；平面与平面平行的性质；2平行平面间的距离；2二面角及其平面角；2两个平面垂直的判定和性质；2多面体；2棱柱；2棱锥；2正多面体；2球。

不公平现象：贫富差距大；城乡发展不平衡；区域发展不平衡；教育资源不均衡；行业收入差距大；考试舞弊；违规提拔；就业歧视

总之，高三的心态也是高考制胜的关键因素，也是孩子经历高考后收获的一笔财富。始终要相信自己，保持积极的心态，同时要切忌浮躁，脚踏实地，才能静中求稳。专题查字典查字典查字典高考网期末复习备考总动员。