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可将六册语文书以单元为单位，对各单元的知识点、能力点、德育点分类进行整理，作横向归纳。使学生对初中语文有一个较为整体的印象，以形成知识的骨架和思维的阶梯第二步，纵向复习，初中语文补课班哪里好
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而运用的前提条件就是要掌握一定的运用知识的方法。所以，在全面复习中，教师要重视对学生进行学法的指导，让学生真正掌握答题的方法，使他们在考试时能有“法”可依，初中语文补课班
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先诊断后上课，
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规划目标
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分数差距制定阶
匹配师资
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跟踪辅导
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查漏补缺课后陪读答疑
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