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高考作文字数不够怎么评分

但高考作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。在高考评卷中，我们常常遇到两种情况：一是字数不足。二是字数太多。再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。这么说，是不是卷子上一个字也不能改呢？高考口语评分严格吗，该改的完全可以改，只是要改得清楚、整洁，哪些地方删掉，哪些地方增加，都要使人一目了然。主要指使用标点符号规范、准确。规范指标点应单独占一格或两格；有些标点不宜在行首使用，如句中、句末的点号；有的标点不能在一行之尾使用，如引号、括号、书名号的前半部分；有些标点不能兼跨两行，如省略号、破折号等。准确使用标点是要求按标点符号自身的功能使用。评分标准还规定每错3个字扣1分。一字一格，开头空两格提行。其他段落，一般不能超过二百字，超过了就会让阅卷者认为你不能简明扼要明表述。

人物对话常提行方式书写。

要有统一的、有层次的序号。一般说，最高层序号用三；第二层次序号用、、；第三层次序号用3；第四层次序号用。

对于高考错别字，近几年的扣分标准一直再变。“不写错别字，每写1个错字或别字扣1分，重复的不计，作文错字扣分不封顶。”这是通行的规定，但是在具阅卷，对错别字的扣分可能没那么严厉。为此，经过阅卷组的紧急磋商，作文的批改细则最终被更改为：作文错字扣3分为上限，错字超出3个的不再额外扣分。其他省份也有相似的情况发生。这就如高考作文对字数的规定一样，规定是“每少50字扣一分”，实则不然——按种标准少500字不才扣10分么？——哪有那么便宜的事？明面是扣两三分，实则在作文等级分上打的折扣远不止十分八分

求高考作文的评分标准

基础等级50分 一等（50—41）二等（40—31）三等（30—21）四等（20—0）切合题意基本符合题意中心突出中心基本明确 中心不明或立意内容充实内容单薄感情真切感情基本真实结构严谨结构基本完整语言流畅语言基本通顺字体工整字迹潦草符合文体要求大体符合文体要求 不符合文体要求20分丰富有创新 透过现象深入本质语言生动，句式灵活 见解新颖，材料新鲜、构思精巧 揭示问题产生问题善于运用修辞手法 推理想象有独到之处 观点具有启发作用文句有意蕴 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为52。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在62分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”；赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的，或者构思精巧，或者形象双流区，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按63分向上赋分，最优秀的可以达到70分。凡在某一个方面属于很差级别的，则应该在42分向下浮动。注意事项，采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。否则，视为文体不明，给分适当下浮。，只要不是诗歌，正常评分。，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。，重复不计，扣满5分为止。，通常情况下为3分。，经核查23以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。有鲜明的人物形象；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化