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文科学习方法

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要在初步理解的基础上背诵。背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手58同城家教一对一上门，背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。戴氏补课收费标准，背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。古人云：“举一纲而万目张。这样，不但背得快，而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。因此，及时把握关联词这个“语言轨迹”，对背诵议论文是有很大帮助的。例如，梁启超的 少年中国说，文中有这么一段：“彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而查为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。第二句中的“使则使则”构成两对关联词，分别表示假设关系第三句中的“故”连接上下两个句子，表因果关系“而”连接两个分句，表并列关系。我们只要把握住这些关联词，弄清它们表示的关系，边想边背，句句衔接，环环紧扣，背诵这段文字也就不大困难了。因此，从背诵课文所用的修辞格入手，采用上勾下连的方式，往往可以收到意料不到的背诵效果。所以，我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照，上勾下连，背诵这段文字同样是不太困难的。戴氏教育新高一衔接课，分层背诵法，就是先理解背诵部分的总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，再反复诵读几遍，就能较快地背诵下来。全文可分三大段。遂宁戴氏教育初升高衔接班，广汉戴氏教育，要记住这一段，一是要理清它的主要观点，二是要理清由一般事物到具体事物的推理过程，三是要抓住对照的写作特点。第二至第六自然段为第二大段，是用“僧之蓬溪县”的事例证明上述观点。

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