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怎样学好高中物理

那么怎样才能跨越鸿沟，学好中物理呢？我想应该从高中物理的知识结构特点与初中物理的区别入手，找到新的学习方法。本文以高一年级上学期的内容一个比较。第三章 牛顿运动定律第四章 物体的平衡等本身就构成一个动力学体系。第二章从运动学的角度研究物体的运动规律，引入运动学的参量：位移、速度、加速度并找出物体运动状态改变的规律。第三章牛顿运动定律，则从力学的角度进一步阐述运动状态改变（产生加速度）的原因。这章是力学和运动学的纽带，特别是牛顿第二定律。第四章则分析物体的运动状态不改变（物体平衡）的规律。初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究 如物体的运动，初中只介绍到速度及平均速度的概念，高中对速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改变必然有加速废，而加速度又有加速和减速之分。又如摩擦力，高中仅其方向的判定就是一个难点，“摩擦力总是阻碍物体的相对运动（或相对运动趋势）”。首先要找到分清是相对哪个面，其次要用到运动学的知识判断相对运动（或相对运动趋势）的方向，然后才能找出力的方向，有一些问题中还要用物体平衡的知识能才得出结论。初中物理注重定性分析，高由物体则注重定量分析 定量分析比定性的要难，当然也更精确。如对于摩擦力，初中只讲增大和减少摩擦的方法，好理解。高中则要分析和计算摩擦力的大小，且静摩擦力的大小一般要由物体的状态来决定，在后面的学习中我们将详细分析。如何学好高中物理？除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。谁不想做一个好学生呢？低了，我会努力改正。另外要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。——狄更斯（英国文学家）有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。——道尔顿（英国化学家）世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就“如何学好物理”，这一问题提出几点具体的学习方法。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。昭化说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，昭化说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。如，“沿着电场线的方向电势降低”“同一根绳上张力相等”“加速度为零时速度最大”“洛仑兹力不做功”等等。 回复此发言

高中物理学习方法^，^独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。

学好物理，关键不在于背，只要记住那么工式就行了。

然后就要多做题，找一些典型的题，要完全了解，弄透！更要上课注意听，跟着老师的思路走，讲重要的东西时千万不要走神，一走神就听不懂。

而且不懂的地方要向老师提问，千万不能留着，这会让你后悔

遇到不懂的及时问老师问同学，经常错或你觉得比较重要的（也就是你自己认为的难点，易错点）题目记在笔记本上，有时间的时候拿出来看看，温故而知新。