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高中衔接生怎样提高生物成绩

2025-01-18 06:55:11 阅读: 0 来源:戴氏教育
高中衔接生怎样提高生物成绩_隆昌高考复读学校

怎样提高高中生物成绩

理科生中和生物最相似的可能就是语文了,但是作为高中的任慢何一个学生

怎样提高高三生物成绩

再如细胞器那一节

高中生物如何快速提高

我是一名高三的同学,生物算是我的强项吧,希望我说的会对你有所帮助。如何做好生物学科初高中衔接

首先我觉得兴趣很重要。高中生物衔接课,我很喜欢生物,而且就是有一种直觉,例如你给我一个题,我凭感觉就知道他选什么,但真要讲出个所以然来,还真有点困难,我想你也可以有这种感觉,前提是你要喜欢生物,并且要对生物知识很熟练,这就要靠你去努力了。例如,你在复习有丝分裂时,你可以和减数分裂一起对比复习,这两个知识点是很重要的,每年高考占有很大的比重,但它们两个也是很容易混淆的,你可以对比着来区分,区分它们的特点、时期、过程、DNA的变化曲线图、染色体的变化曲线图、染色单体的变化曲线图等等,这样你不但两个知识都掌握了,还不会出现混淆的情况。再如呼吸作用与光洪雅县用一起学习。高中如何提高生物成绩的方法,动物和植物的细胞特点一起区分。

还有一点就是要有选择性的做题。生物的题型我觉得大体有三种,一种只要你掌握好了基础知识就可以填上的基础题,还有一种是需要你计算思考的计算题,最后一种就是实验题。如何提高高中生物成绩,我们一一来说。

对于基础题最重要的就是要掌握好知识,你必须对所学的只是很熟练,但这一部分不需要做太多题,很浪费时间,只要你掌握好基础知识了,就没问题了。高中生物怎么学才能提高成绩,很多同学对实验题很头痛,其实实验题只要你掌握了技巧就很轻松了。高中生物怎么提高成绩,首先你要明确试验的目的,实验的对象。只要明确了目的,才能进行下一步。一般在题目中它对会说“进行对XXXX的探究”,这就是目的了,你要注意,然后你就要本着这一目的来进行试验,验证这个说法等。一般它会让你写实验步骤和实验现象及结果,你的步骤一定是来验证的,你在写完后要自己读读看能否来验证试验。写现象及结果时,要一个现象对应一个结果,另外还要注意对无关变量的控制,及设置对照试验。

背。学生物不背肯定是不行的,但是乱背也是没用的。

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。理科生中和生物最相似的可能就是语文了,但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过,考试起来都能考。生物却不是这样,不听课完全有可能考0分。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容,学习怎么去处理这样一类的题目,学习怎样分析生物题目。

老师上课介绍了大肠杆菌的结构,试题考你甲硫杆菌你还不会么。

当然生物好几本书的学习不可能简单不用心就轻易学好,还要靠自己去摸索,但是万事读得用心。高中生怎样提高生物成绩,最后祝高考顺利哦

非常了解你的心情哦同学,俺是一个降级生,把你的希望寄托在我的答疑上吧,一下全自己一个字一个字吐出来的,没有在网上摘抄半个字,写的全是白话,通俗易懂,请你要好好看看啊!

快速跟上老师的步伐,不仅记老师在黑板的东西,而且老师嘴里说出来的你认为是重要的,或没听过的,或做题可能会遇到的,都要记下来,别看别人没记,你记了你就会成功的!记书上,本子上,笔记本上,练习册空白处都可以!还有老师讲的快,难免有你不会的,别着急问,把不明白的简略的快速记在本子上,不要耽误听课,等老师讲完课或下课问老师或同学!一节课的东西必须必须全弄明白,不然下课你花1个小时也可能弄不明白一个小知识点!

一节会有几个知识点?这节课讲的核心是什么?要归纳好,高中东西多,你记不过来,可能弄乱了,归纳有几个知识点对你学习有极大极大的帮助,举例子说:化学与电能那一节,重点围绕电能,知识点自己大概弄明白有什么是电能?这样才会快速的提高,而不是盲目做题盲目学这学那把知识点弄得丢三落四的.

书后习题既简单又重点,别看它简单,练习册上的题全围绕书后习题出,做老师要讲的那本,不要自己随便选一本就做上了,那是没用的,做完问同学同学没做过不知道,问老师老师会以为你不愿做他留的那本,所以一定要做老师要讲的,做完不会的可以听老师讲啊!

还有重点就是:做过的每个题必须必须都做会了!弄明白的把详细步骤记上,别看你会了,过几天可能就忘了怎么做的了,不会的再问同学或老师,每个题多做会,最后你练习册满满的全是你自己亲手写的记录,你不也有一种自豪感吗,这样能快速提高你的成绩!

高中怎么提高生物成绩,老师再怎么说教过几年吧,考试都考什么老师多多少少比咱们知道点吧,特别是老师自己手抄印的卷子,是最为重要的,50%都可能是考试原题或考试类型题,如果你没什么时间了,那么就多做做老师发的卷子吧,有时间再做我说的练习册!贪玩一时会后悔终生!高中衔接学习的好方法

俺就是这么过来的哦!上学期怎么学老师家人同学们都不认同我,说我学是装的,成绩不怎么地代表了一切,现在我降了一级,我的方法是正确的,所以你一定要相信我,我是这么过来的!相信我吧

初高中衔接生物

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