一：，播音主持专业艺考培训要什么时候开始，我想学习播音主持专业，在哪里学习最好，怎么选择呢？
播音主持艺考培训班如何选择艺考培训机构：课程设置很关键 你选择的机构，播音主持的课程设置合理么？因为考上大学后，连续四年都会学习这些知识
播音主持艺考考前培训机构有哪些
收费是否合理，大象酷口播音艺考培训
二：播音主持艺考要去哪儿学好呢
你在四川省的话可以去四川省学的，四川省专业的老师会多些
中国传媒大学，中戏，播音主持网上授课
你是哪儿的啊？说你所处的城市才能帮你啊！一般本地的市电视台或者省电视台都有培训班！艺考播音主持考什么，你可以去电视台门口的保安问问
播音主持专业艺考特训
电视台的开的？播音主持大二要学什么课
当然是中传或者浙传了，播音主持辅导班网课
播音主持艺考学费
中国传媒大学，高考播音主持考什么
高一的学生，想考播音主持，来得及吗
来得及啊，以前我们班还有高三的时候才开始临时抱佛脚学播音主持的，现在人家在四川省台工作呢
三：四川省播音主持艺考的才艺表演在哪里学比较推荐
才艺展示可以有多种选择，先来说说声乐：是县鲜于适课跟声乐简单来说就是唱规城对歌啦。播音主持网课，先根据自己的情况选择适合十题清铁占掌自己的歌曲风格构降块排校事特章识是首先你能完整地演唱作品，在这愿飞正商短夫练问教乡之上你歌
请问四川省哪里可以学播音主持的
朋友都说我声音多好听的，所以我想去学播音主持
本班采用共同备课，分离式教学的方式授课，每位老师各自指导不同班级。
播音主持有没有网课，除播音主持外，本班还招收影视表演；广播电视编导艺术专业的学员。
周末班：培训时间都定在周末，每周一次，适合长期学习的同学；播音主持艺考好考吗， 假期班：集中解决一些难点问题，授课时间比较集中； 集训班：在最短时间里解决较多问题，授课时间集中；※所有班制均分为基础班和提高班 量身定制辅导方案：每位学员入学时都将进行全面的专业测试，了解学员专业基本情况；根据个人特点、专长，量身定制考试方案。
分组授课：所有课程采取互动教学方式，学员有充足的锻炼机会，便于老师及时指点。
播音主持网课平台哪个好，全方位专业评估、检测：由教师每隔一段时间对学员进行全方位的专业评估及检测，保证教学效果。
提前体验考试氛围及流程：考前模拟真实考试，考完后老师一对一指点，成为学员提高成绩的必杀技.报名
（林老师）
（史老师）教得不错``它的特色就是播音主持
艺考播音主持
艺术生去年播音主持艺考栽了，该去哪家机构培训好呀
就是艺考前需要参加的补习班成都哪有学播音主持？
艺考在什么时间，播音主持艺考考什么
华艺佳星比较好，就在北站华府天地，尽早参加学的比较系统，艺考一般都是在每年12月，播音主持要学什么课程
艺考播音主持培训
我9月份开学高二，想学艺术类（播音主持）的，高考可以走艺考么
中传一对一老师
现在学还不晚 这个要看你自身的条件 跟你声音的可塑性，播音主持艺考集训机构
在哪学播音主持
太早了，到高二第二学期学刚合适
不在于晚不晚在于你有没有天赋
中传一对一老师
四川省学播音主持参加艺考，哪里最好
四川省的话播音主持艺考，好的就是王者了，在成都，经十路上。有录音间，录像室，形体房都有，我弟弟就在那里，学习，今年考的还行，就看文化课怎么样了
四：大学里播音主持专业学什么课程
不同学校的课程安排会有差异，一般包括：普通话语音；播音发声；广播电视新闻学；传播学；广播电视播音与主持；电视节目播音与主持；播音创作；形体；上镜课；辅助性文化课等。这三方面多层次、多侧面的立体变化及多重组合构成了丰富多彩，千变万化的声音形式。语气色彩与声音形式 不同的感情色彩需要通过不同的声音形式来表现，在两者之间是有一定规 律可寻的。憎的感情气足声硬：口腔紧窄，气息猛塞。悲的感情气沉声缓：口腔如负重，气息如尽竭。喜的感情气满声高：口腔似千里轻舟，气息似不绝锦江。惧的感情气提声凝：口腔象冰封，气息象倒流。欲的感情气多声放：口腔积极敞开，气息力求畅达。急的感情气短声促：口腔似弓箭，飞剑流星；气息如穿梭。冷的感情气少声平：口腔松软，气息微弱。怒的感情气粗声重：口腔如鼓，气息如椽。疑的感情气细声黏：口腔欲松还紧，气息欲连还断。语势 有声语言的表达是动态的，一个个字，一句句话从我们的口中流淌出来就形成了不断起伏的语流。语流的曲折性和波浪式，是语气丰富变化的外部特征。我们用语势这个概念来说明语气声音形式的特点。这中间，包括气息、声音、口腔状态三大部分。”语势的种类 语流的曲折变化是丰富的，“语无定势”更说明了语势运用没有什么定律。但我们仍试图将语势的基本形态描述一下，为使大家对语势的曲折性能有直观的了解为的是我们能够在表达中自觉地运用它，使我们的语言更有变化。我们把有声语言的语势归纳为5种基本形态：波峰类。声音的发展态势是由低向高再向低行进。状如波峰。如：“世界上没有花的国家是没有的。波谷类。声音由高向低再向高发展。即句头、句尾较高，句腰较低，状如波谷。如：“。”上山类。声音由低向高发展。即：句头最低，句尾最高，状如登山。不过，有时是步步高，有时是盘旋而上。如：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”下山类。特点是句头最高，而后顺势而下，状如下山。应注意的是它有时是直线而上，有时是呈蜿蜒曲折的态势。如：“就在那年秋天，母亲离我们去了。”半起类。特点是句头较低，而后呈上行趋势，行至中途，气提声止。由于没有行至最高点，所以称为半起。如：“这到底是什么幻景呢？固定腔调最突出的一个特点，就是以不变应万变。在符合语句内容的前提下，为避免单一语势的重复出现，形成固定腔调，我们要掌握以下几点要求：句头起点不宜相同。我们把语势的变化幅度假设为5度，那么，在你说的每句话的开头，起点高度不要一样。句腰波形不宜相同。不要连续使用同一种波形，如果不可避免，应根据语句的具体情况，形成它们的差别。句尾落点不宜相同。每句结束的落点最好不要在同一高度，而且停时声音的轻重缓疾也不宜相同。语气在有声语言的创作中有着重要的作用，对此，需要我们不断的学习和探索
不同学校的课程安排会有差异，一般包括：
普通话语音；
播音发声；
广播电视新闻学；
传播学；
广播电视播音与主持；
电视节目播音与主持；
播音创作；
形体；
上镜课；
辅助性文化课等。这三方面多层次、多侧面的立体变化及多重组合构成了丰富多彩，千变万化的声音形式。
语气色彩与声音形式
不同的感情色彩需要通过不同的声音形式来表现，在两者之间是有一定规 律可寻的。
憎的感情气足声硬：口腔紧窄，气息猛塞。
悲的感情气沉声缓：口腔如负重，气息如尽竭。
喜的感情气满声高：口腔似千里轻舟，气息似不绝锦江。
惧的感情气提声凝：口腔象冰封，气息象倒流。
欲的感情气多声放：口腔积极敞开，气息力求畅达。
急的感情气短声促：口腔似弓箭，飞剑流星；气息如穿梭。
冷的感情气少声平：口腔松软，气息微弱。
怒的感情气粗声重：口腔如鼓，气息如椽。
疑的感情气细声黏：口腔欲松还紧，气息欲连还断。
语势
有声语言的表达是动态的，一个个字，一句句话从我们的口中流淌出来就形成了不断起伏的语流。语流的曲折性和波浪式，是语气丰富变化的外部特征。我们用语势这个概念来说明语气声音形式的特点。这中间，包括气息、声音、口腔状态三大部分。”
语势的种类
语流的曲折变化是丰富的，“语无定势”更说明了语势运用没有什么定律。但我们仍试图将语势的基本形态描述一下，为使大家对语势的曲折性能有直观的了解为的是我们能够在表达中自觉地运用它，使我们的语言更有变化。
我们把有声语言的语势归纳为5种基本形态：
波峰类。声音的发展态势是由低向高再向低行进。状如波峰。
如：“世界上没有花的国家是没有的。
波谷类。声音由高向低再向高发展。即句头、句尾较高，句腰较低，状如波谷。如：“。”
上山类。声音由低向高发展。即：句头最低，句尾最高，状如登山。不过，有时是步步高，有时是盘旋而上。如：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
下山类。特点是句头最高，而后顺势而下，状如下山。应注意的是它有时是直线而上，有时是呈蜿蜒曲折的态势。如：“就在那年秋天，母亲离我们去了。”
半起类。特点是句头较低，而后呈上行趋势，行至中途，气提声止。由于没有行至最高点，所以称为半起。如：“这到底是什么幻景呢？固定腔调最突出的一个特点，就是以不变应万变。
在符合语句内容的前提下，为避免单一语势的重复出现，形成固定腔调，我们要掌握以下几点要求：
句头起点不宜相同。我们把语势的变化幅度假设为5度，那么，在你说的每句话的开头，起点高度不要一样。
句腰波形不宜相同。不要连续使用同一种波形，如果不可避免，应根据语句的具体情况，形成它们的差别。
句尾落点不宜相同。每句结束的落点最好不要在同一高度，而且停时声音的轻重缓疾也不宜相同。
语气在有声语言的创作中有着重要的作用，对此，需要我们不断的学习和探索
大概就是这些，不同性质的学校课程安排不一样，有的还会加入表演的一些东西~
有不明白的再留言
播音主持一般来说比大家想象中都要难，因为一般人想的就只是播读稿件或者活跃气氛说几句套话就可以了，但是随着时代的进步发展，对播音专业的要求越来越高，在各种环节一定要有自己的思考和想法（这一点体现在艺考中的即兴评述）。
然后回答第二个问题。
最后回答第三和第四个问题。
一般的艺考机构在考试前都会进行一到两个月的集训（这个时候要跟文化课学校请好假，老师都会批准）。
还有一个男生，形象好还努力，最后拿合格证拿到手软。
另外一个形象一般，努力程度也一般的女生就成绩不是很理想。
我想说如果决定要参加艺考，并且得到了家人的支持，为什么不从现在开始行动起来呢，现在开始用心学完全来得及啊！
最后，祝你高考艺考取得好成绩
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